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Book

Bildungsbericht. MINT(-Bildung) in Neustadt

Subjects: Mathematik; Informatik; Naturwissenschaften

  • Source: Neustadt an der Weinstraße 2021, 42 S.

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SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel. Illustrierende Aufgaben zu den Kompetenzerwartungen am Ende der Sekundarstufe I

  • Authors : Roß, Joachim Hrsg.; Kaufmann, Stefan-Harald Hrsg.

Subjects: Mathematische Kompetenz; Mathematische Bildung; Sekundarstufe I

  • Source: Münster ; New York : Waxmann 2019, 96 S. - (Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis)

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Frühe mathematische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

Subjects: Elementarbereich; Primarbereich; Frühe Kindheit

  • Source: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, 230 S. - (Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der kleinen Forscher"; 8)

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Mathematisches Lernen unter besonderer Berücksichtigung der zentralen Einflussfaktoren Sprache und Arbeitsgedächtnis

Subjects: Mathematikunterricht; Mathematische Bildung; Einflussfaktor

  • Source: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Idstein : Schulz-Kirchner 2016,

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Building on teachers’ beliefs to support inquiry pedagogies. Looking for synergies between two European projects

Subjects: Forschendes Lehren; Forschendes Lernen; Mathematikunterricht

  • Source: Gómez Chova, L. [Hrsg.]; López Martínez, A. [Hrsg.]; Candela Torres, I. [Hrsg.]: INTED2014. Proceedings, 8th International Technology, Education and Development

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Parental beliefs about mathematics and music learning

Subjects: Forschendes Lernen; Musik; Mathematische Bildung

  • Source: Lindmeier, Anke M. [Hrsg.]; Heinze, Aiso [Hrsg.]: Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics

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MC-LaTeX-Weblikationen. Online-Multiple-Choice-Aufgaben in der mathematischen Grundausbildung der ETH Zürich

Subjects: Multiple-Choice-Verfahren; Online-Angebot; Curriculum

  • Source: Csanyi, Gottfried [Hrsg.]; Reichl, Franz [Hrsg.]; Steiner, Andreas [Hrsg.]: Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre. Münster u.a. : Waxmann 2012, S. 393-400. - (Medien in der

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Arbeitstechniken im Mathematikunterricht. Begriffsklärung, Beispiele und empirische Erhebungen

  • Authors : Leiß, Dominik; Zentrum für Lehrerbildung der Universität Kassel Hrsg.

Subjects: Mathematikunterricht; Arbeitstechnik; Begriffsbestimmung

  • Source: Kassel : Univ. Press 2003, 144 S. - (Reihe Studium und Forschung; 4)

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Academic Journal

Une relecture des phénomènes transpositifs à la lumière de la didactique comparée

Subjects: Didaktik; Vergleich; Theorie

  • Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 27 (2005) 3, S. 407-429

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